当前位置:主页 > 体育 >
潜心教学 匠心育人
发布时间:2017-09-30 11:15   点击次数:次   

 

  从小成长在教师之家的她,深受同为教师的父母影响,2002年走出哈尔滨师范大学的一瞬间,就做好了在三尺讲台奉献一生的准备,同年进入哈十三中学任教,自参加工作起,十五年来一直担任班主任工作,曾先后担任备课组长、学年组长到如今的政教主任,从未离开过她所钟爱的班主任岗位,现为中学高级教师,市语文学科骨干教师,区德育骨干,市心理名师工作室成员,南岗区名班主任工作室成员。

  曾先后多次被评为市、区优秀教师,市、区优秀班主任,市、区职业道德先进个人,区优秀共产党员,区最美班主任,市身边好老师,市教育系统模范教师,市教育系统“巾帼建功”标兵,她一直用真诚打动学生,用真心感化学生,用真情教育学生,这些荣誉见证着她的辛勤付出,也见证着她的成长。

  一、认真学习、不断钻研,做教学中的有心人。

  一名优秀的学科老师一定是让学生爱你的学科、爱你的课堂,为此她始终不放松对自己在教学上的要求,认真研究教材,在课堂教学实践中,大胆尝试,勇于创新,克服以教师为中心,激发学生的兴趣,历届所带班级高考语文成绩均名列学年前茅,多次参加市区级赛课并获奖。

  2007年9月她担任语文备课组长,这一届学生是黑龙江省高中首批新课改的学生,在担任备课组长的三年里,始终做到心中有规划、眼中有目标,对这一届学生进行了系统化的训练,2010年的高三,带领语文组的全体成员认真研读考纲,复习科学高效,针对我校学生的特点重组习题,实行板块式复习,经过一年的奋战,终于带领2010届语文组取得了高考语文平均分超一所省重点中学的骄人成绩。2016年高三所带班级语文成绩在历次模拟考试中均名列前茅。

  二、春风化雨、润物无声,做学生的领路人。

  做一名“让学生真心喜爱的班主任,让家长放心的班主任,让学校省心的班主任”是韩老师一直以来班主任工作的座右铭。韩老师是一个能够引领学生拥有阳光的心态、积极的人生观、正确的价值观的班主任老师,学生们常说“老师,你的身上怎么有使不完的劲”“因为奋斗的人生才最精彩啊”、 “老师,好像没什么事能难住你呢”“因为办法总比困难多”……,她深知精神的引领和感化才是入心入情的教育,所以她带班特别注重对学生精神品质的培养,特别擅长把握教育契机,每周的班会课,每周的升旗仪式甚至是每节语文课,都会成为她对学生进行思想教育的一个平台,正所谓细节之处方显教育。所带班级多次获得市、区优秀班集体称号。

  2016年的12月,在距离高考仅有半年的时间,她父亲因心脏病复发住院,一面是年迈的父亲,一面是即将高考的学生,那一刻她的心百般纠结,万般难受,多想能够有分身术既在床前尽孝又不影响班级的学生。做了一辈子教师的父亲看出了她的为难,让她安心的回学校工作,他说:“班里40多个孩子关系着40多个家庭,我自己的身体我知道,我没事”,同样身为教师的母亲拖着年迈的身体照顾着父亲,那段时间她学校医院两头跑,父亲离世后她处理完家里的事情,第一时间回到了班级,学生、家长们在感动于她的付出的同时用实际行动努力备战2017年高考。所带的六届毕业班成绩在学年均名列前茅。

  三、挑战自我、不断进取,做德育工作的践行者。

  她曾送给学生一句话“我能接受自己在拼搏努力后的失败,但我不能容忍未曾努力奋斗过的自己。”2012年9月通过竞聘她走上了政教主任的工作岗位。这时的她要关注的不仅仅是自己的班级,而是整个学校的德育管理,这促使她深入思索,如何以教育的智慧,诚挚的爱心和人格的魅力去提高管理的实效。道德品质的形成关键在于德育工作,德育教育的核心是“情和爱”,应当以情为经,以爱为纬,构筑德育教育体系。她认真研究和积极探索德育工作规律,面对学校德育工作中出现的新情况、新问题,寻帮助,找方法,与学生实现心灵的沟通与人格的对话。

  回首过去的十五年,繁忙中透着一份充实,辛勤换来一份收获,亦苦亦甜,亦忧亦喜,她将不断地完善自己,潜心教学,匠心育人,在这平凡的三尺讲台上,用自己的痴心去无悔地浇灌出一朵朵希望之花,收获教育百花园的满园馨香。